為有效改善學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，在長沙師范學(xué)院掛職干部張建國老師積極溝通協(xié)調(diào)下，學(xué)校與大理市衿軒文化傳播有限公司達(dá)成合作意向，共建“幼兒園情景模擬教室”。

2021年11月15日下午，捐贈(zèng)儀式在學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行。校黨委委員、副校長朱桂香向大理市衿軒文化傳播有限公司總經(jīng)理?xiàng)罱ㄓ铑C發(fā)了捐贈(zèng)證書，雙方簽訂了共建協(xié)議，武漢億童文教股份有限公司云南區(qū)總經(jīng)理佘遠(yuǎn)征、長沙師范學(xué)院掛職干部張建國及雙方代表40余人參加了捐贈(zèng)儀式。本次捐贈(zèng)幼兒園情景模擬教室物資共計(jì)71400元。

在捐贈(zèng)儀式上，朱桂香副校長代表學(xué)校在講話中強(qiáng)調(diào)，學(xué)前教育專業(yè)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)，必須注重學(xué)生幼兒園保教實(shí)踐能力的培養(yǎng)。麗江師專歷來要求學(xué)生通過不斷地模擬實(shí)訓(xùn)、反復(fù)檢視改進(jìn)，從而提升自己的教學(xué)、游戲與一日活動(dòng)組織等專業(yè)能力與水平。為了克服知識(shí)與崗位技能訓(xùn)練相脫節(jié)的現(xiàn)象，學(xué)校不斷改善實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件建設(shè)，助推專業(yè)核心課程的課堂教學(xué)改革，為幼兒園培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、零距離上崗的專業(yè)化幼兒教師。本次與大理市衿軒文化傳播有限公司的共建幼兒園情境模擬室，必將有效促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，服務(wù)滇西北城鄉(xiāng)學(xué)前教育質(zhì)量提升。今后，麗江師專將企業(yè)同仁一道，共同探討出一條“校-企-園”合作促進(jìn)學(xué)前教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的新路子，共同為滇西北各族人民提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育貢獻(xiàn)力量。

掛職干部張建國老師就如何將校企合作做實(shí)做深提出了建議。他說，玩具企業(yè)要充分發(fā)揮高校的人才優(yōu)勢、科研優(yōu)勢，通過橫向項(xiàng)目，促進(jìn)幼兒玩教具開發(fā)、課程開發(fā)，走出一條產(chǎn)、學(xué)、研互利合作，共享共贏的新路子。

捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，以“高質(zhì)量的區(qū)域活動(dòng)”為主題，從基于幼兒發(fā)展的材料投放與支持性策略、以兒童為本的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長的支持性策略三個(gè)方面，開展了幼兒園情景模擬教室使用研討與培訓(xùn)。許多學(xué)生來到新的實(shí)訓(xùn)室，被豐富的玩具、逼真的情境所吸引，不自覺地嘗試、探索玩具玩法。2020級(jí)學(xué)前教育1班崔光露同學(xué)說：“在這樣的實(shí)訓(xùn)室模擬組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)，真有感覺！”