為不斷加大國家通用語言文字推廣力度，鑄牢中華民族共同體意識，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，麗江師范高等專科學校組建的推普“勝”夏團隊于7月8日-7月10日，赴永勝縣開展“推廣普通話 共話同心圓”為主題的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。由校團委書記和根吉帶隊，17名不同專業(yè)的學生骨干前往麗江市永勝縣梨園社區(qū)、永勝三川、瓷廠、光明小學、邊屯文化博物館等多地開展推普、民族團結進步教育等活動。

永勝縣梨園社區(qū)

7月8日上午，團隊到達梨園社區(qū)進行推普活動。梨園社區(qū)是永勝縣易地扶貧搬遷進城集中安置工程點，居住著來自魯?shù)乩?zhèn)、東山鄉(xiāng)等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)24個村委會的6個民族群眾561戶2053人。社區(qū)的傈僳族、彝族、納西族、壯族、白族占搬遷總人數(shù)的95.8%。本次活動首先由團隊文藝組同學組織開展文藝表演，表演形式有朗誦、歌唱與相聲。宣傳組同學就地取材使用社區(qū)知識廣告牌對社區(qū)小朋友進行普通話聲母和韻母的現(xiàn)場教學活動。

永勝縣三川鎮(zhèn)

7月8日下午，團隊來到麗江市永勝縣三川鎮(zhèn)翠湖村開展推普并對夏日荷田趣三川田園綜合體項目的運營和發(fā)展進行調研，深入了解三川田園綜合體項目推進在三川鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮的積極作用及重要成果。

永勝縣造瓷廠

7月9日上午，團隊來到永勝縣造瓷廠進行實地考察，團隊跟隨瓷廠負責人進入瓷廠觀摩陶瓷的制造流程和工藝流程，深入了解其以第二產業(yè)帶動周邊村民就業(yè)促進鄉(xiāng)村振興的成功經驗，隨后參觀了瓷廠精品陶瓷的展示，了解了永勝瓷文化的歷史脈絡，體會永勝瓷文化的博大精深。

光華鄉(xiāng)光明小學

7月9日下午，團隊前往光華鄉(xiāng)光明小學。首先由校團委書記和根吉向光明小學師生及家長介紹實踐隊組織此次活動的目的，光明小學校長王鶴對實踐隊一行的到來表示歡迎和感謝。隨后團隊引導家長積極下載普通話學習APP，通過在線學習普通話的方式進一步讓推廣普通話。成員還開展了漢語拼音教學、推廣普通話手抄報等活動。最后，成員們帶領光明小學學生以游戲方式開展了踢足球、盲人摸象、正話反說、詞語接龍游戲等趣味游戲活動。大家全程用普通話和孩子們交流，讓孩子們了解到學習普通話的重要性和意義。團隊還向小學捐贈了學習用品、體育用品。

永勝縣邊屯文化博物館和毛澤東祖先紀念園

7月9日下午，團隊前往永勝縣邊屯文化博物館和毛澤東祖先紀念園進行參觀學習。大家了解邊屯文化的歷史和永勝的由來，以及邊屯文化在促進民族大團結、文化大繁榮、社會大發(fā)展中的作用。大家聆聽紅色故事，重溫入團誓詞，進一步堅定了作為一名團干部和團員堅定聽黨話、跟黨走的信念和決心。

每天活動結束后，團隊在帶隊老師的指導下對當天的活動復盤，每一名隊員逐一進行交流發(fā)言并撰寫心得體會，找出自己在實踐過程中存在的問題和不足并分析原因、總結經驗、對第二天活動也進行精心的安排和策劃，確保活動有效進行。

大家紛紛表示，將把收集到的一手資料做全面總結，切實轉化為指導實踐的動力，用麗師青年的實際行動與擔當踐行黨的二十大精神，團的十九大精神，在下一步的學習和工作中為更好地推廣普通話和助力鄉(xiāng)村振興貢獻麗師青年的智慧和力量。

供稿：校團委