<strong id="pmvxg"><form id="pmvxg"></form></strong>
    <th id="pmvxg"><progress id="pmvxg"></progress></th>
        1. <b id="pmvxg"><abbr id="pmvxg"></abbr></b>
          logo
          當(dāng)前位置: 首頁 >> 職業(yè)教育活動(dòng)周 >> 正文

          職業(yè)教育活動(dòng)周丨數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院開展2023年職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)

          發(fā)布日期:2023-05-23    作者:教務(wù)處    點(diǎn)擊:

           5月14日至5月20日,數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院舉行豐富多彩的職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)。古城區(qū)教育體育局和紅興、金山中心校和新月和李雪三位教師到現(xiàn)場參加活動(dòng)并作指導(dǎo)。

           計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)聯(lián)合舉行漢字錄入和計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)比賽。

           

           現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)開展課程教學(xué)技能比賽。比賽中,有新穎趣味的“警察抓小偷—?jiǎng)赢嬛谱鳌苯虒W(xué)活動(dòng);有活潑有趣的“穿花衣—文字格式設(shè)置”教學(xué)活動(dòng)等。在一個(gè)個(gè)精彩的教學(xué)活動(dòng)中,選手們展示了自然親和的教學(xué)風(fēng)格,給聽課的評(píng)委們留下深刻印象。

           小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)組織開展教學(xué)技能比賽。參賽選手們的課程精彩紛呈,模擬課堂教學(xué)效果良好,能有效引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí),在互動(dòng)中碰撞出思維的火花。



               為提升學(xué)生用電安全意識(shí),養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣,供用電技術(shù)專業(yè)開展了以“用電安全”為主題的科普講座和用電安全技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)設(shè)備的型號(hào)、調(diào)節(jié)及測量電源電壓、線路及用電設(shè)備的選擇、線路連接等。通過培訓(xùn),進(jìn)一步提升了學(xué)生實(shí)驗(yàn)室規(guī)范用電能力。

          學(xué)院還開展了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)大賽,活動(dòng)中,選手們迅速拆裝機(jī),所學(xué)知識(shí)得到了很好地運(yùn)用。

          在2023年職業(yè)教育活動(dòng)周中,數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院認(rèn)真籌備,精心組織,通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力,展示了學(xué)生的技能水平,以此促進(jìn)人才培養(yǎng)的質(zhì)量提高。

                                                                                                                                                                                  供稿:數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院

           

          上一條:麗江師范高等??茖W(xué)校開展豐富多彩的職業(yè)教育周活動(dòng) 下一條:職業(yè)教育活動(dòng)周丨教師教育學(xué)院開展參觀麗江市張桂梅師德教育館活動(dòng)

          關(guān)閉

          亚洲中文电影,中文字幕日韩高清DVD,国语自产视频在线一区二区,免费AV无码网址

          <strong id="pmvxg"><form id="pmvxg"></form></strong>
            <th id="pmvxg"><progress id="pmvxg"></progress></th>
                1. <b id="pmvxg"><abbr id="pmvxg"></abbr></b>