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          麗江師范高等專科學(xué)校開展2023級新生入學(xué)適應(yīng)心理講座

          發(fā)布日期:2023-09-24    作者:段士愛    點(diǎn)擊:

             

                為幫助2023級新生以良好的心態(tài)迎接大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,2023年9月18日—24日,學(xué)生處心理健康教育咨詢科面向全校2940名新生開展了7場新生入學(xué)適應(yīng)心理講座。

           

               主講人段士愛老師從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)兩方面展開,引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、樹立科學(xué)合理的人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會交往,并建議學(xué)生了解大學(xué)與中學(xué)的不同,調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。段老師特別強(qiáng)調(diào),要安排好一日三餐,制定生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,不抽煙、不喝酒,不沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。此外,大學(xué)的評價(jià)機(jī)制多元化,除了學(xué)業(yè)成績還要重視實(shí)踐能力,要在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉能力、增長才干。

           

                對于新生而言,入學(xué)適應(yīng)是其進(jìn)入新學(xué)校、新環(huán)境最重要的一環(huán)。入學(xué)適應(yīng)良好,可以促進(jìn)其心理健康,反之,則會增加學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)。今后,學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)提升心理育人實(shí)效,打造育人品牌,形成育人合力,營造良好校園心理健康氛圍,為同學(xué)們的健康成長保駕護(hù)航。



           

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