（2020年9月26日中國共產黨麗江師范高等專科學校第二次代表大會通過）

中國共產黨麗江師范高等專科學校第二次代表大會批準張祖武同志代表第一屆黨委所作的題為《扎根麗江、立足滇西北，努力建設教師教育特色鮮明的地方應用型大學》的工作報告。

大會認為，工作報告以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面回顧了第一次黨代會以來的工作成績，實事求是地總結了基本經驗，客觀分析了存在的困難和問題，作出了“一手緊緊咬住升本目標不放松，一手緊緊盯住保民生、擴規(guī)模、提質量、促發(fā)展”的戰(zhàn)略性論斷，確立了“扎根麗江，立足滇西北，服務云南，面向全國，融入一帶一路”的辦學定位，提出了“以本建專”的發(fā)展思路，確定了建設教師教育特色鮮明的地方應用型大學的奮斗目標，對推動學校實現科學發(fā)展、跨越發(fā)展作出了戰(zhàn)略部署。

大會認為，工作報告描繪了建設教師教育特色鮮明的地方應用型大學的宏偉藍圖，進一步指明了學校改革發(fā)展的方向，是全校各級黨組織、全校師生員工智慧的結晶，充分反映了全校師生員工的共同愿望和美好愿景，是推動學校實現科學發(fā)展、跨越發(fā)展的前瞻性、戰(zhàn)略性、指導性、綱領性文件。

大會充分肯定了第一屆黨委的工作。第一次黨代會以來，學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持全面從嚴治黨，突出發(fā)展第一要務，以人才培養(yǎng)為中心，不斷深化改革，完善治理結構，加強內涵建設，推進特色發(fā)展、轉型發(fā)展。黨的建設不斷加強、全面從嚴治黨不斷深入，治理結構不斷優(yōu)化、綜合改革穩(wěn)步推進，師資隊伍不斷壯大、教育教學能力逐步提升，教學改革不斷深化、人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高，科研實力明顯增強、社會服務功能進一步凸顯，學校文化建設成效明顯、對外合作交流更加廣泛，基礎保障進一步夯實、辦學條件逐步改善。

大會強調，學校要實現新發(fā)展，必須堅持黨的領導、把好發(fā)展方向，必須堅持深化改革、激發(fā)發(fā)展活力，必須堅持人才引領、增強發(fā)展動力，必須堅持立足實際、突出發(fā)展特色，必須堅持以人為本、凝聚發(fā)展合力。

大會指出，未來五年，是學校實施“十四五”建設與發(fā)展規(guī)劃、全面深化改革的關鍵五年，必須搶抓機遇、凝心聚力、攻堅克難，一手緊緊咬住升本目標不放松，一手緊緊盯住“保民生、擴規(guī)模、提質量、促發(fā)展”，做到兩手抓、兩不誤、雙推進，奮力推動學校實現科學發(fā)展、跨越發(fā)展。

大會同意報告關于建設教師教育特色鮮明的地方應用型大學、推進學校實現科學發(fā)展跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署。

大會強調，謀求發(fā)展新作為，實現發(fā)展新目標，必須不忘初心、牢記使命、砥礪前行，以高質量內涵建設實現特色發(fā)展和轉型發(fā)展，實施“人才強校、教學立校、科研興校、制度治校、文化塑校”戰(zhàn)略，堅持人才培養(yǎng)為中心，構建教師教育、職業(yè)教育兩大體系，處理好學校與學院、教學與科研、學校與校外三類關系，完善底線責任、分級管理、考核評價、激勵保障四種機制，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作五大職能，全面推動學校更好更快發(fā)展。

大會強調，建設教師教育特色鮮明的地方應用型大學，要堅持政治方向、落實立德樹人根本任務，要堅持深化改革、完善管理體制機制，要堅持人才強校、加強教師隊伍建設，要堅持教學立校、提高教育教學質量，要堅持三全育人、完善學生教育管理，要堅持科研興校、提升科學研究水平，要堅持制度治校、全面推進依法辦學，要堅持文化塑校、提升學校文化氣質，要堅持交流合作、提高社會服務能力，要堅持整體提升、加快推進校園綜合建設，要堅持跨越發(fā)展、全力推動專升本工作。

大會強調，實現科學發(fā)展、跨越發(fā)展，關鍵在黨，必須開創(chuàng)黨的建設新局面。要強化政治建設，把好學校發(fā)展政治方向；要強化思想建設，用黨的科學理論武裝頭腦；要強化選賢任能，建設忠誠干凈擔當的干部隊伍；要強化組織建設，夯實黨建根基；要強化紀律作風建設，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展；要強化舉旗幟聚民心，全力做好意識形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)群團工作。

大會號召，全校各級黨組織和廣大黨員要緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，只爭朝夕、不負韶華，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流，比學趕超、奮勇爭先”精神，團結帶領廣大師生員工，凝心聚力謀發(fā)展、改革創(chuàng)新拓新篇，推動學校“長大長壯長美”，實現科學發(fā)展、跨越發(fā)展，為把學校建設成為教師教育特色鮮明的地方應用型大學而努力奮斗！