總體要求：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入貫徹落實(shí)全國全省教育大會和全國全省高校思想政治工作會議精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入落實(shí)學(xué)校第二次黨代會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，以人才培養(yǎng)為中心，以專升本為抓手，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、堅(jiān)持“以本建專”、推動“強(qiáng)院興校”，持續(xù)深化綜合改革，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全力推動學(xué)校“長大長壯長美”。

一、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，夯實(shí)長大長壯長美的根本保證

1.加強(qiáng)政治建設(shè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本方略，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。制定《關(guān)于加強(qiáng)政治建設(shè)的具體措施》，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，加強(qiáng)干部政治能力建設(shè)，使政治能力同擔(dān)任的工作職責(zé)相匹配。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省委、省委教育工委、市委重大決策部署。加強(qiáng)學(xué)校黨委班子建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮校黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。堅(jiān)定干部師生的政治信仰，突出育人工作政治標(biāo)準(zhǔn)，涵養(yǎng)良好的校園政治生態(tài)，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心和使命，確保學(xué)校始終成為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

2.深化理論武裝。加強(qiáng)思想建設(shè)，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。強(qiáng)化理想信念教育，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，鞏固和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，抓實(shí)黨的十九屆五中全會精神和習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神輪訓(xùn)。按照“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”要求，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，深入推進(jìn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史專題教育。圍繞迎接慶祝建黨100周年、學(xué)習(xí)“四史”、弘揚(yáng)愛國主義精神、學(xué)習(xí)“張桂梅”精神等，策劃組織主題宣傳活動。扎實(shí)開展黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育，制定《2021年黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》，提高黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。嚴(yán)格按照“三定一報(bào)備一紀(jì)實(shí)”，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度。扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)師生頭腦。分層次抓好校黨委、中層干部、教職工、學(xué)生的理論學(xué)習(xí)。開展深入學(xué)習(xí)“張桂梅精神”“學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)一流”主題實(shí)踐活動，深學(xué)細(xì)照篤行，引導(dǎo)黨員干部和全校教職工愛崗敬業(yè)、勤奮工作，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，苦干實(shí)干、攻堅(jiān)克難，大愛無私、樂于奉獻(xiàn)，奮力推動學(xué)校“長大長壯長美”。

3.全面提升黨建工作質(zhì)量。堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的原則，突出黨建引領(lǐng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。強(qiáng)化“大黨建”理念，打造高質(zhì)量黨建工作體系，制定《黨建工作提質(zhì)增效五年行動計(jì)劃》，堅(jiān)持黨建重點(diǎn)任務(wù)牽動、特色項(xiàng)目推動，深入實(shí)施“黨建+”工程。深入開展迎接建黨100周年系列活動。深入貫徹落實(shí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，按規(guī)定開展基層黨組織換屆。嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，明確重點(diǎn)任務(wù)，建立責(zé)任清單、項(xiàng)目清單，推動黨建與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等工作深度融合。強(qiáng)化二級學(xué)院黨組織建設(shè)，發(fā)揮其在“強(qiáng)院興校”中的主導(dǎo)作用，大力加強(qiáng)二級學(xué)院特色黨建文化創(chuàng)建。全面推進(jìn)基層組織規(guī)范化建設(shè)，規(guī)范黨員發(fā)展，創(chuàng)新基層組織設(shè)置，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記。選樹1個(gè)黨建工作典型，培育黨建特色品牌；遴選1個(gè)先進(jìn)“雙帶頭人”黨支部書記，加強(qiáng)“雙帶頭人”工作室建設(shè)；遴選1個(gè)樣板黨支部進(jìn)行建設(shè)。深入推進(jìn)黨建帶群建設(shè)工作，持續(xù)推進(jìn)智慧黨建取得新成效，推動黨建結(jié)對共建全面開花結(jié)果。發(fā)揮黨組織助力鄉(xiāng)村振興作用，拓展脫貧攻堅(jiān)成果，推動脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

4.堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，營造風(fēng)清氣正的校園生態(tài)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)“十四五”發(fā)展目標(biāo)提供紀(jì)律保障。全面落實(shí)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。推動中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神落地生根，加大力度糾治形式主義、官僚主義，加強(qiáng)對違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、違規(guī)取酬、公車私用、超標(biāo)用房、公款吃喝等問題的日常監(jiān)督和整治。充分發(fā)揮政治監(jiān)督作用，根據(jù)巡察工作規(guī)劃，開展校內(nèi)巡察工作，推動全面從嚴(yán)治黨工作向基層延伸。強(qiáng)化警示教育，深入推進(jìn)“以案促改”，完善權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，把權(quán)力關(guān)緊制度的籠子，加強(qiáng)對“一把手”的日常監(jiān)督，抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。強(qiáng)化日常監(jiān)督，堅(jiān)持挺紀(jì)在前、抓早抓小，用好“四種形態(tài)”，落實(shí)廉政談話制度，推進(jìn)廉政教育常態(tài)化。加大對落實(shí)學(xué)校黨委行政重要工作部署“不作為、慢作為”監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，讓擔(dān)當(dāng)作為、苦干實(shí)干蔚然成風(fēng)。

5.大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，完善選人用人制度機(jī)制，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績突出的干部。堅(jiān)持精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，加大干部工作的深度，推進(jìn)干部調(diào)研常態(tài)化。加強(qiáng)崗位職責(zé)和干部匹配度分析，突出人崗相適、人事相宜、人盡其才，加強(qiáng)崗位職責(zé)和干部匹配度分析。利用學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整契機(jī)，通盤謀劃干部調(diào)整工作，把合適的干部放到合適的崗位上，把政治素質(zhì)好且有能力推動“十四五”發(fā)展目標(biāo)落實(shí)落地的干部選準(zhǔn)、用對、用好。以“強(qiáng)院興校”為靶向，加強(qiáng)對二級學(xué)院班子運(yùn)行情況分析研判，及時(shí)解決存在問題。通過加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等多種方法和途徑，提高干部的政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，不斷提升干部履職能力和管理水平。

二、提升思政工作，打牢長大長壯長美的思想基礎(chǔ)

6.牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。強(qiáng)化校黨委的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，壓實(shí)學(xué)院、部門落實(shí)意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，扎實(shí)落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)排查，切實(shí)維護(hù)意識形態(tài)安全。加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地的建設(shè)管理，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)、課堂、講壇、論壇、研討會、報(bào)告會等建設(shè)和管理，特別是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和新興媒體的建設(shè)和管理；嚴(yán)格執(zhí)行“一會一報(bào)、一事一報(bào)”制度。強(qiáng)化教材審核選用。改進(jìn)與境外學(xué)術(shù)交流活動的管理。建立“新聞發(fā)言人”制度，強(qiáng)化輿情管控和網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作，完善統(tǒng)戰(zhàn)工作制度，建立服務(wù)保障機(jī)制，抵制利用宗教對學(xué)校進(jìn)行滲透和防范校園傳教工作。全面推動“麗江市鑄牢中華民族共同體意識研究中心”提質(zhì)，啟動創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。

7.全面提升思想政治工作質(zhì)量。完善頂層設(shè)計(jì)和制度安排，優(yōu)化思政工作體系，構(gòu)建“1+2+3+10”的“大思政”格局。圍繞落實(shí)立德樹人這一“根本任務(wù)”，抓好教師思政和學(xué)生思政“兩大模塊”，打造思政課程、課程思政、第二課堂“三個(gè)渠道”，構(gòu)建課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面的育人功能，優(yōu)化“十大”育人體系。推進(jìn)馬克思主義學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，力爭與市委宣傳部合作共建馬克思主義學(xué)院，著力打造馬院品牌。全面落實(shí)《深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新先行試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步建好思想政治理論課，發(fā)揮好主渠道作用，深入實(shí)施思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃，提升思政課的親和力、思想性、針對性和實(shí)效性。制定《課程思政建設(shè)實(shí)施方案》，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。推動黨建、思政進(jìn)一步融合，通過強(qiáng)化黨建促進(jìn)思政工作，把思政工作作為加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容和重要抓手，發(fā)揮協(xié)同聯(lián)動效應(yīng)。加強(qiáng)對推進(jìn)大中小學(xué)思政一體化的探索和研究力度。

8.優(yōu)化教育管理提升育人成效。健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等人才培養(yǎng)體系，大力加強(qiáng)體育美育勞動教育。加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，深化“三全育人”綜合改革，健全全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”體制機(jī)制，把張桂梅精神融入育人全過程，積極申報(bào)育人改革試點(diǎn)。推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互協(xié)同。配齊配強(qiáng)專職思想政治工作人員、專職輔導(dǎo)員、專職思想政治理論課教師、專職心理健康教育教師等思想政治工作隊(duì)伍。建立健全學(xué)生管理制度，全面實(shí)施班主任、輔導(dǎo)員制度，厘清班主任、輔導(dǎo)員工作職責(zé)，把承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員等公共服務(wù)責(zé)任與評優(yōu)評先、職稱晉升等掛鉤。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生資助政策，精準(zhǔn)資助建檔立卡貧困家庭學(xué)生，確保資助全覆蓋。建立完善易班管理制度，加大“易班”平臺建設(shè)。建立健全大學(xué)生心理健康教育評價(jià)和服務(wù)機(jī)制，對全體新生心理健康進(jìn)行普查，精準(zhǔn)開展心理健康服務(wù)。發(fā)揮“第二課堂”育人作用，系列化、特色化開展高校文化節(jié)、高雅藝術(shù)戲曲進(jìn)校園、世界讀書日等學(xué)生校園文化活動。

三、全面深化改革，增強(qiáng)長大長壯長美的全新動能

9.高質(zhì)量編制“十四五”發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持高質(zhì)量謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，認(rèn)真做好“十四五”規(guī)劃的征求意見、咨詢論證、討論審議、送審發(fā)布等工作，全面構(gòu)建1個(gè)總體規(guī)劃、11個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃和11個(gè)學(xué)院規(guī)劃的“1+11+11”規(guī)劃體系，高質(zhì)量完成“十四五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃編制工作。制定《“十四五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案》，對總體規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)及主要指標(biāo)進(jìn)行任務(wù)分解，明確具體任務(wù)、措施、完成時(shí)限等，全力推動規(guī)劃2021年度工作任務(wù)落實(shí)落地，確保學(xué)校改革發(fā)展開好局、起好步。

10.推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革。積極構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。優(yōu)化“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會參與”的治理格局，不斷提升辦學(xué)治校能力。高質(zhì)量完成學(xué)術(shù)委員會、教代會、理事會等換屆工作，完善教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)科建設(shè)委員會工作機(jī)制，聚焦作用發(fā)揮，進(jìn)一步理順運(yùn)行機(jī)制，推動高效運(yùn)轉(zhuǎn)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。聚焦“強(qiáng)院興校”，深化校院兩級管理，發(fā)揮學(xué)院主體作用，激發(fā)辦學(xué)活力。大力加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)規(guī)章制度“廢改立釋”，形成用制度管人、管物、管財(cái)、管事的正面導(dǎo)向機(jī)制。全面推進(jìn)依法治校，落實(shí)法律顧問制度，研究制定學(xué)校“八五”普法規(guī)劃及工作方案，提升依法治理水平。

11.實(shí)施校院兩級管理改革。制定《“強(qiáng)院興校”改革實(shí)施方案》，深入開展調(diào)查研究，加強(qiáng)多部門協(xié)同聯(lián)動，制定實(shí)施《校院兩級管理辦法》，厘清、優(yōu)化校院兩級權(quán)責(zé)關(guān)系，轉(zhuǎn)變管理部門職能，突出學(xué)院辦學(xué)主體地位，構(gòu)建學(xué)校宏觀管理、部門協(xié)調(diào)配合、學(xué)院實(shí)體運(yùn)行的管理模式，提高學(xué)院管理水平，保障學(xué)院在學(xué)校授權(quán)范圍內(nèi)自主實(shí)施人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作等職能。加強(qiáng)學(xué)院目標(biāo)責(zé)任管理，以考核評估為主要方式管理學(xué)院工作，以發(fā)展規(guī)劃和資源配置為主要手段引導(dǎo)學(xué)院工作，以指導(dǎo)監(jiān)督為主要途徑規(guī)范學(xué)院工作。推進(jìn)學(xué)院特色建設(shè)，提升學(xué)院文化特質(zhì)，打造“一院一品牌”。

12.深化人事分配制度改革。深入推進(jìn)教職工分系列管理、動態(tài)聘用管理，完善崗位設(shè)置和崗位聘用，實(shí)現(xiàn)教職工的分類管理，制定《人事調(diào)配管理暫行辦法》，優(yōu)化人員統(tǒng)籌調(diào)配制度，推進(jìn)各類人才各盡所能、協(xié)同發(fā)展。修訂《績效工資分配辦法》，完善年度考核指標(biāo)體系，減少“大鍋飯”平均主義分配，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)功能，以績效為杠桿，以考核為依據(jù)，建立與崗位設(shè)置、分類考核和績效分配制度相結(jié)合，公正合理、科學(xué)規(guī)范的收入分配管理體系，讓績效工資分配既符合上級要求又符合學(xué)校實(shí)際、既體現(xiàn)底線公平又注重業(yè)績激勵(lì)、既體現(xiàn)當(dāng)下考核要求又著眼長遠(yuǎn)事業(yè)發(fā)展的績效工資分配體系，激發(fā)調(diào)動廣大教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

13.深化教育教學(xué)評價(jià)改革。制定《教師教育綜合改革實(shí)施方案》，把深化教師教育綜合改革作為突破口，推進(jìn)教師教育人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建職前職后一體化教師教育體系，抓好教師教育課程體系構(gòu)建，培育高質(zhì)量課程，優(yōu)化師范類專業(yè)人才培養(yǎng)模式。落實(shí)促進(jìn)產(chǎn)教融合意見、校企合作促進(jìn)辦法，加強(qiáng)與企業(yè)合作開發(fā)課程、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、建設(shè)教師隊(duì)伍、開展技術(shù)或產(chǎn)品研發(fā)。堅(jiān)持項(xiàng)目驅(qū)動，編制“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升行動計(jì)劃”項(xiàng)目指南，推動教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。培育教學(xué)質(zhì)量文化，完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，多維度考評教學(xué)規(guī)范、教學(xué)運(yùn)行、課堂教學(xué)效果、教學(xué)改革與研究、教學(xué)獲獎(jiǎng)等教學(xué)工作實(shí)績。修訂《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法》，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，科學(xué)制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控觀測點(diǎn)，動態(tài)化、精準(zhǔn)化實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測評價(jià)，建立常態(tài)化內(nèi)部質(zhì)量保證體系和可持續(xù)診斷與改進(jìn)工作機(jī)制。制定實(shí)施《專業(yè)預(yù)警與動態(tài)調(diào)整實(shí)施管理辦法》，加大培植優(yōu)質(zhì)專業(yè)力度。

四、推動內(nèi)涵建設(shè)，培植長大長壯長美的發(fā)展根基

14.對標(biāo)對表全力推進(jìn)升本準(zhǔn)備工作。堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，凝聚升本共識，堅(jiān)持“以本建專”發(fā)展思路，按照“硬件從實(shí)、軟件從精、管理從嚴(yán)、升本從急”的原則，以“萬事俱備、只待東風(fēng)”的工作姿態(tài)，積極營造有利于升本的內(nèi)外環(huán)境氛圍。積極向上級溝通匯報(bào)，爭取政策支持、資金支持、項(xiàng)目支持。對標(biāo)《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》，參考《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，緊扣“師范”特色，瞄準(zhǔn)建筑面積短板、師資隊(duì)伍弱項(xiàng)、內(nèi)涵提升軟肋，制定《專升本攻堅(jiān)行動計(jì)劃》，明確目標(biāo)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，系統(tǒng)謀劃、分步實(shí)施、統(tǒng)籌推進(jìn)。進(jìn)一步打磨升本論證報(bào)告，完善升本檔案材料。深入系統(tǒng)做好擬升本專業(yè)論證，啟動首批擬升本專業(yè)建設(shè)。

15.建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》和教師10項(xiàng)行為準(zhǔn)則，推行師德考核負(fù)面清單制度，實(shí)行師德失范“一票否決”。高質(zhì)量完成2021年度人員招聘工作，充實(shí)師資隊(duì)伍數(shù)量，優(yōu)化學(xué)歷、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)，提升教師隊(duì)伍能力素質(zhì)，確保滿足教育教學(xué)工作需要。加大高層次人才引進(jìn)力度，著力發(fā)揮學(xué)院和學(xué)科引才積極性，積極引進(jìn)博士、教授支持學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和科研工作；優(yōu)化高層次人才考核機(jī)制。建立團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，組建“老中青”梯隊(duì)，發(fā)揮“傳幫帶”作用，組建教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)，形成發(fā)展合力。實(shí)施“麗師青年學(xué)者”行動計(jì)劃，遴選培養(yǎng)“麗師青年學(xué)者”2—4人、科研團(tuán)隊(duì)2個(gè)；培育校級教學(xué)名師5名、教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、專業(yè)帶頭人5名、骨干教師10名。制定《2021年教師培訓(xùn)計(jì)劃》，突出重點(diǎn)培訓(xùn)對象，分層分批分類實(shí)施，把培訓(xùn)作為提升教師綜合素質(zhì)的重要手段。多措并舉建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，實(shí)施教師素質(zhì)提升行動計(jì)劃，組織教師赴行業(yè)企業(yè)鍛煉。繼續(xù)聘請行業(yè)企業(yè)的行家里手參與學(xué)校人才培養(yǎng)工作。

16.深化教育教學(xué)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞“特色+優(yōu)勢+一流”目標(biāo)，合理設(shè)置專業(yè)體系，統(tǒng)籌做好“存量提質(zhì)、增量優(yōu)化”，推動教師教育專業(yè)和職業(yè)教育專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。鞏固提升教師教育專業(yè)優(yōu)勢，打造具有特色的教師教育學(xué)科體系，推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證工作。拓展應(yīng)用型職業(yè)教育專業(yè)，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需求加大專業(yè)調(diào)整，提升專業(yè)和產(chǎn)業(yè)契合度。推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證和“1+X”證書制度試點(diǎn)工作。積極申報(bào)現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)單位。圍繞“雙證雙能型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化人才培養(yǎng)模式改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推動教學(xué)方式互動化、智能化，推動培養(yǎng)模式個(gè)性化、特色化。以“課堂教學(xué)提質(zhì)年”為抓手，大力加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)，完善課程體系，豐富課程資源，建設(shè)精品課程，打造“金課”，淘汰“水課”；組建“大學(xué)語文”、“大學(xué)英語”等公共課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高公共課程教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生專升本考試能力。優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，打造示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。組織開展教師教學(xué)技能競賽，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持項(xiàng)目驅(qū)動，實(shí)施教育教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升工程，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，推進(jìn)特色教材建設(shè)，積極培育申報(bào)“教學(xué)成果獎(jiǎng)”。遴選3個(gè)校級示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、3個(gè)技能大師工作室、3個(gè)科創(chuàng)平臺、5個(gè)重點(diǎn)專業(yè)/特色專業(yè)、10門“金課”、10門特色課程等項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)。加強(qiáng)教材建設(shè)，資助出版5部左右有特色有質(zhì)量的校本教材。完善人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)，高質(zhì)量編制《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》。認(rèn)真組織參加2021年云南省職業(yè)院校技能大賽。根據(jù)發(fā)展需要擴(kuò)大招生規(guī)模。實(shí)施“2021屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，提升就業(yè)質(zhì)量，提高就業(yè)率。高質(zhì)量完成大學(xué)生征兵任務(wù)。深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，辦好“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“青年紅色筑夢之旅”等活動，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、舉辦創(chuàng)業(yè)講座和論壇。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)。高質(zhì)量編制《就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》。組織召開教學(xué)工作大會。

17.提高學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究水平。深入分析學(xué)科現(xiàn)狀，明確學(xué)科建設(shè)思路，制定學(xué)科建設(shè)方案。完善科研管理制度，修訂《科研項(xiàng)目管理辦法》《科研成果管理辦法》《科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理辦法》《科研平臺管理辦法》《學(xué)術(shù)著作出版管理辦法》《學(xué)術(shù)活動管理辦法》等制度，深化科研管理改革，激發(fā)科研活力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密融合。堅(jiān)持科研反哺教學(xué)，聚焦教師教育、職業(yè)教育兩大體系開展科學(xué)研究，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升；整合優(yōu)勢力量，加強(qiáng)區(qū)域民族文化和東巴文化研究。加強(qiáng)重大項(xiàng)目和成果培育，實(shí)施“麗師科研能力提升行動計(jì)劃”，謀劃1項(xiàng)中長期科研專項(xiàng)，明確研究方向選好題，遴選培育2個(gè)重大項(xiàng)目、5個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、10個(gè)潛力項(xiàng)目，為申報(bào)高質(zhì)量科研項(xiàng)目打下基礎(chǔ)。打造2個(gè)科研平臺。成立“麗江師專社科聯(lián)”。加強(qiáng)與市直部門和企事業(yè)單位對接，加大承擔(dān)橫向科研項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)力度，力爭項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持80—100萬元。舉辦10場“云嶺大講堂·麗江師專分場”。加強(qiáng)科研誠信體系和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。堅(jiān)持“重點(diǎn)攻關(guān)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)育”原則，加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度。組織召開科技工作大會。

18.擴(kuò)大合作交流拓展學(xué)校發(fā)展資源。深入推進(jìn)校政、校地、校校、校企和國際交流合作。深度融入全省發(fā)展戰(zhàn)略，與麗江市開展全方位戰(zhàn)略合作，提升服務(wù)地方發(fā)展的高度、精度和效度。全面落實(shí)華東師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、長沙師范學(xué)院、云南師范大學(xué)四校組團(tuán)式對口支援學(xué)校協(xié)議，全力做好2021年度援助項(xiàng)目，承辦云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟第九次理事會曁云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟高校黨委書記、校長高峰論壇及教務(wù)處長研討會。進(jìn)一步拓展省外資源，積極爭取南京師范大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院、湖南師范大學(xué)、湖南第一師范學(xué)院等其他高校對口支援。擴(kuò)大與不同層次的中職、高職、本科院校深度合作，拓寬人才培養(yǎng)合作路徑，搭建“中職、高職、本科”一體化人才培養(yǎng)平臺。拓展與行業(yè)企業(yè)合作的廣度和深度，推動“英才培養(yǎng)”“訂單式培養(yǎng)”等合作育人模式。做好2021年省院省校教育合作項(xiàng)目申報(bào)，積極申報(bào)東西協(xié)作計(jì)劃項(xiàng)目，爭取更多政策支持。辦好國家開放大學(xué)麗江分院。推進(jìn)教育國際化和國際交流合作，力爭開發(fā)1個(gè)國際項(xiàng)目，做好外國留學(xué)生和外籍教師的管理。

19.提高文化建設(shè)與文化傳承創(chuàng)新質(zhì)量。完善文化建設(shè)制度體系和長效機(jī)制，把弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀作為行動指南，把弘揚(yáng)杰出校友張桂梅精神作為核心內(nèi)容，把加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要載體，把創(chuàng)建“文明校園”作為重要抓手，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，形成具有麗師精神特質(zhì)的文化體系。進(jìn)一步凝練張桂梅精神，以紅梅品格、紅燭精神、紅色基因、紅旗飄揚(yáng)“四紅”為核心，深入開展向張桂梅學(xué)習(xí)宣傳的熱潮；加快推進(jìn)學(xué)習(xí)張桂梅精神“六個(gè)一”（共建“高水平思政建設(shè)實(shí)踐基地”，共建“張桂梅精神研究中心”，共同舉辦“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)張桂梅精神理論研討會”，匯編一本學(xué)習(xí)弘揚(yáng)張桂梅精神文集，舉辦一次講座，排練一臺題為《桂梅贊》的歌劇演出）工作。繼續(xù)打造“禾雨”文化品牌，在新時(shí)代廣泛傳唱《北京有個(gè)金太陽》，傳承紅色基因。確定校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，融入校園文化標(biāo)識和人文景觀建設(shè)，提升師生的精神風(fēng)貌、精神狀態(tài)和精神氣質(zhì)。重啟校史陳列室建設(shè)，強(qiáng)化以史育人，講好麗師歷史。廣泛宣傳學(xué)校精神、教育理念、辦學(xué)特色，拍好學(xué)校宣傳片，講好麗師故事。確定麗師校歌，組織師生學(xué)唱、傳唱校歌。與校園改擴(kuò)建項(xiàng)目規(guī)劃一體推進(jìn)，制定《校園文化標(biāo)識命名方案》，規(guī)范校園道路、建筑物等名稱，賦予文化內(nèi)涵。推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)富有人文氣息的文化氛圍。

20.開拓創(chuàng)新增強(qiáng)社會服務(wù)能力。發(fā)揮智力優(yōu)勢，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育、服務(wù)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)民族地區(qū)教育扶貧和鄉(xiāng)村振興、服務(wù)地方民族文化傳承創(chuàng)新。高質(zhì)量完成市委主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的專項(xiàng)咨詢報(bào)告。發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，重樹“麗江市教師發(fā)展中心”牌子，真正發(fā)揮作用，深入開展麗江教師教育發(fā)展研究，爭取基礎(chǔ)教育研究重大課題，提供重大咨詢報(bào)告。做優(yōu)“麗江市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)基地”，積極承擔(dān)麗江市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加快推進(jìn)附屬學(xué)校建設(shè)。做優(yōu)旅游重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)，推廣麗江旅游發(fā)展模式。聚焦文化旅游產(chǎn)業(yè)、高原特色農(nóng)業(yè)等，承擔(dān)重大橫向課題，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供重要決策咨詢報(bào)告，爭取項(xiàng)目資金。通過服務(wù)地方，力爭獲培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)支持100萬元。服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強(qiáng)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，加快鄉(xiāng)村振興急需緊缺人才培養(yǎng)，推進(jìn)涉農(nóng)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)升級，培育鄉(xiāng)村發(fā)展新動能。辦好繼續(xù)教育，聚焦產(chǎn)業(yè)、行業(yè)在職培訓(xùn)，辦好“麗江老年大學(xué)”。服務(wù)地方民族文化傳承創(chuàng)新和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)滇西北民族文化研究，深化東巴文化研究，建設(shè)民族文化傳承創(chuàng)新基地，有效融入麗江文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。發(fā)揮云南省民漢雙語教師培訓(xùn)基地的作用，助力少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育。認(rèn)真組織好2021年教師資格考試、普通話測試及其他非學(xué)歷考試工作。

五、提升保障能力，筑牢長大長壯長美的基本保障

21.抓實(shí)常態(tài)化疫情防控。完善疫情防控和疾病預(yù)防體制機(jī)制，根據(jù)疫情形勢，適時(shí)修訂疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案以及專項(xiàng)防控制度，完善傳染病防治管理等辦法，抓住源頭，細(xì)化措施，把疫情防控工作落到實(shí)處。完善部門間和地方聯(lián)防聯(lián)控協(xié)調(diào)機(jī)制。提升醫(yī)務(wù)室服務(wù)質(zhì)量，完善隔離觀察室建設(shè)，做好有關(guān)藥品、醫(yī)療器械采購及有關(guān)物資保障。制定錯(cuò)峰開學(xué)預(yù)案，保證學(xué)生有序返校，嚴(yán)把“校門關(guān)”。精準(zhǔn)掌握師生活動軌跡和身體健康狀況，常態(tài)化落實(shí)健康監(jiān)測、疫情報(bào)告、殺菌消毒、應(yīng)急處置等制度。深入落實(shí)愛國衛(wèi)生“七個(gè)專項(xiàng)行動”。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚(yáng)。

22.穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全力推動“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”附屬設(shè)施建設(shè)，保障學(xué)校使用需求。積極與市委市政府溝通協(xié)調(diào)，力爭將蓮花山公園綠化用地性質(zhì)調(diào)整為教育用地，以解決校園改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)用地問題。加快推進(jìn)蓮花山土地手續(xù)辦理。多渠道籌措資金，積極申報(bào)專項(xiàng)債券，力爭年底前啟動校園改擴(kuò)建項(xiàng)目。與《學(xué)校文化建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃及行動方案》相配套，全面系統(tǒng)規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)與建設(shè)，提升校園景觀質(zhì)量，加強(qiáng)綠化美化。購買“中國知網(wǎng)”數(shù)據(jù)庫，充實(shí)圖書資料。實(shí)施教學(xué)設(shè)施設(shè)備補(bǔ)短板項(xiàng)目計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)科研儀器設(shè)備購置，滿足師生基本需求和發(fā)展需要，保障教學(xué)科研工作順利開展。多渠道爭取資金加大投入，加快推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，啟動校園信息化二期工程項(xiàng)目，提高教育網(wǎng)絡(luò)安全水平。大力推進(jìn)教育信息化，推動教育信息化促進(jìn)教育教學(xué)工作，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)、課內(nèi)課外相融合的個(gè)性化學(xué)習(xí)新生態(tài)。著力解決國有資產(chǎn)登記、管理、報(bào)廢等問題。

23.提升文明校園創(chuàng)建質(zhì)量。制定實(shí)施“文明校園”創(chuàng)建中長期行動計(jì)劃，努力營造安全文明和諧的育人環(huán)境。深入落實(shí)《文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案》，以文明校園創(chuàng)建為載體，營造安全文明和諧的育人環(huán)境。以服務(wù)學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等方面全方位開展工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積極營造文化育人環(huán)境，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)容，創(chuàng)新校園文化建設(shè)方式方法。打造清潔校園、綠色校園、節(jié)約型校園。配合麗江市持續(xù)做好全國文明城市創(chuàng)建，深入推進(jìn)“省級文明校園”創(chuàng)建工作。

24.推進(jìn)平安校園建設(shè)。牢固樹立學(xué)校整體安全觀，加強(qiáng)安全教育和管理，健全實(shí)驗(yàn)室安全管理，完善各類風(fēng)險(xiǎn)防控體系，協(xié)同地方政府共同開展校園周邊環(huán)境綜合治理。繼續(xù)加大學(xué)校安全“三防”投入，提升校園安全綜合防控水平。按要求為在校學(xué)生購買校方“綜合保險(xiǎn)”，妥善處置事故，防范辦學(xué)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)工作，組織召開安全維穩(wěn)工作會議，常態(tài)化開展校園周邊治安巡邏。組織開展春季和秋季開學(xué)工作專項(xiàng)檢查。做好應(yīng)急演練、食堂建設(shè)管理、校園安全智能管理等工作。實(shí)施學(xué)生宿舍精細(xì)化管理，推動學(xué)生宿舍“六T”建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行值班值守制度和信息報(bào)告制度。加強(qiáng)事故應(yīng)急處置。

25.提高后勤服務(wù)能力。加強(qiáng)后勤服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。提升食堂管理水平，加強(qiáng)“六T”食堂建設(shè)，改善食堂餐飲質(zhì)量，保證食品安全。規(guī)范教職工周轉(zhuǎn)房管理。加強(qiáng)教學(xué)科研用房修繕與服務(wù)管理，保障好教學(xué)科研工作正常開展。改善水電基礎(chǔ)設(shè)施，保障水電氣正常供給。提升快遞服務(wù)管理質(zhì)量。規(guī)范校園超市管理。大力加強(qiáng)雙創(chuàng)中心后勤服務(wù)。