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          [人民網(wǎng)] 華東師大牽頭四?!敖M團式”援建,麗江師專進入發(fā)展快車道

          發(fā)布日期:2021-12-06    點擊:

          人民網(wǎng)上海12月2日電 “四校援建麗江師專一年以來,我們真切地感受到,校園環(huán)境更美了,校園文化活動更多彩了,全校師生的精神面貌也煥然一新了。大家都齊心協(xié)力、鼓足干勁,朝著共同的目標努力奮斗?!痹邴惤瓗煼陡叩葘?茖W校的《思想道德與法治》課上,任課教師馬克思主義學院張麗珣老師以學生們親歷的“組團式”援建為生動案例,為同學們講了一堂關(guān)于新時代“教育文明”的思政課?!拔覀兊慕艹鲂S眩咭粍渍隆@得者,時代楷模,麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅,便是教育文明的身體力行者。我們是‘組團式’援建的參與者、實踐者和受益者,也是黨的教育事業(yè)的接班人。麗江師專‘長大長壯長美’的目標一定會在我們的拼搏奮進中,在四校師生的傾心傾力援助下成為現(xiàn)實?!?/p>

          德高業(yè)實,麗澤三江,作為滇西北唯一的公立高等院校,麗江師專被譽為“滇西北教師的搖籃”,不僅為中西部地區(qū)基礎教育輸送了數(shù)以萬計的教師,更為地方經(jīng)濟社會發(fā)展、民族文化傳承創(chuàng)新發(fā)揮著重要的支撐作用。

          按照黨中央打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的總體部署和教育部鞏固教育脫貧攻堅成果、推進鄉(xiāng)村振興的明確要求,為了鞏固滇西北教育脫貧攻堅成果,輻射帶動滇西北基礎教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,在教育部的統(tǒng)籌推動下,2020年11月27日,由華東師大牽頭,協(xié)同南京曉莊學院、長沙師院、云南師大,四?!敖M團式”對口支援麗江師專正式啟動。

          由1所部屬高水平師范大學牽頭,協(xié)同3所具有鮮明辦學特色的地方師范本科院校,對口支援1所中西部薄弱師范專科學校,帶動區(qū)域基礎教育高質(zhì)量發(fā)展——“1+3+1”全方位幫扶體系構(gòu)建了不同層次師范院校的協(xié)同發(fā)展機制,為“組團式”教育對口支援提供了創(chuàng)新示范和模式引領。

          牽頭單位華東師大主動建立對口支援統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作機制,圍繞需求明確幫扶重點,精準匹配做好頂層設計,制定任務清單并推動各項任務落細、落小、落實。四校充分發(fā)揮各自優(yōu)勢和特色,深度溝通、優(yōu)勢互補、協(xié)同合作,凝聚正向合力,形成了深度聯(lián)動的幫扶格局,對口支援工作在團隊力量的牽引下逐步走向深入。

          一年來,四校先后選派83名優(yōu)秀教師擔任麗江師專兼職教授,駐校開展教研活動41次,舉辦講座29場,講授示范課程26門,舉辦座談會32場,科研指導9次;錄取5名麗江師專教師攻讀博士學位;培訓麗江師專教師40人、干部50人;接受14名麗江師專學生來校跟班學習。數(shù)字的背后,是四所援建院校的責任擔當,也是麗江師專師生對更優(yōu)質(zhì)教育的深深期盼。

          在四校傾心傾力傾情援助下,經(jīng)過一年的攜手奮進,麗江師專構(gòu)建了“1+11+11”的學校發(fā)展規(guī)劃體系。學校升本工作獲得突破性進展,申報組建“麗江師范學院”通過省級評審;與滇西應用技術(shù)大學合作的學前教育本科專業(yè)項目落地,招收學前教育本科生54名。教學科研也實現(xiàn)了重大突破,2021年獲第一屆云南省教學成果獎(職業(yè)教育)一等獎2項,第一次獲得國家社科基金重點項目1項。

          麗江師專黨委書記張祖武說:“我們將切實把四所院校的援助轉(zhuǎn)化為苦干實干的動力,努力把學校建設成為教師教育特色鮮明的地方應用型大學,為云南經(jīng)濟社會發(fā)展特別是教育事業(yè)作出更大更新的貢獻?!?/p>

          華東師大黨委書記梅兵說,“借助四?!M團式’援建這一平臺,我們應深入思考國家的教師教育,將教師教育、創(chuàng)新型教師隊伍建設做得更好,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,為鄉(xiāng)村振興、社會主義現(xiàn)代化強國建設貢獻更多力量?!薄敖M團式”對口支援各校凝練教師教育優(yōu)勢和特色,致力于為滇西北及周邊地區(qū)培養(yǎng)大批“下得去、留得住、教得好”的高素質(zhì)基礎教育師資隊伍。

          教育部教師工作司司長任友群表示:“‘組團式’對口支援麗江師專是推進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接的積極行動,也是聚力‘三區(qū)三州’教育脫貧的重要抓手?!保ǚ茜?/p>

          來源:人民網(wǎng)


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